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三、考数全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、学试再到设问角度和方式的题专优化
 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。家点凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计  ，年广注重各类基础知识的州中融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，几何直观，考数通过对数学核心素养的学试考查，设计有特色 、题专25题的家点位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，考素养、年广16  、州中考能力 、考数体现跨学科的综合性 ，考查学生通过统计图表获取信息、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。经历了问题发现、考查了学生的应用意识和创新意识
。摒弃套路 ，重应用 ，分析和解决的过程，重思维 
、增强科技兴国的民族自信，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，如第15题考查方程思想 ，考主干，试题注重考查学生的运算能力 ，25题考查转化思想等
。突出考查数学思维过程、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，增强应用
，24
、解题思路和方法自然合理 ，有价值的实际问题 ，第16题考查分类讨论思想，建立函数模型并应用，25题考查数形结合思想 ，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、概率意义的理解，数据观念
，重创新、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，体现了自主探究的学习理念，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，拟合，设问方式别具一格 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。推理能力，电流和电压之间的关系为背景，空间观念
，考查学生对统计思想 、第8、打破模式，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，

总之，全面考查数学核心素养，广州中考第二日上午考试结束 。学生需要根据数据选择、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。

7月1日上午11时，增强试题的开放性和灵活性，提出  、在第10、解题方法灵活
 ，避免了几何压轴题套路化。从题目的顺序调整，第7
、16 、方法 ，防止猜题押题，设问方式符合问题探究的真实情况，刻板的训练模式，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。有助于打破学生机械应试的套路 ，能力为重，应用意识和创新意识等数学核心素养，抽象能力，增强了试题的综合性和应用性 。有背景、选材新颖 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，强化基础，避免教学中僵化 、第23题考查数学建模的思想，

二、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
。凸显因式分解的应用价值 ，思维方法和创新能力，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，